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“暖流工程”情暖留守学生

来源:论文学术网
时间:2024-08-19 03:55:53
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“暖流工程”情暖留守学生【摘要】:【关键词】:中心学校 班主任 中小学 留守 中学学生 学生家长 工程 暖流 学校领导 学生会 【分类号】:G639.2【正文快

【摘要】: 【关键词】中心学校 班主任 中小学 留守 中学学生 学生家长 工程 暖流 学校领导 学生会
【分类号】:G639.2
【正文快照】: 本刊讯当前,农村学生家长大量外出务工,留守学生日趋增多。为了让这些留守学生在校安心学习、快乐成长,在寄宿家庭安心生活,一年多来,阜阳市闻集镇中心学校采取设置“亲情电话”、创办“爱心小屋”、搭建“家校连心桥”等措施,实施“暖流工程”,温暖留守学生,收到了良好效果

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第一次当班主任就遭遇了学生的“暴动”    郑学志;

我这样当班主任    廖春晞

一样美丽    彭学军;

无价的师恩    寒松;

班主任之友2011——我们有话说稿件征集中    

我心目中的好班主任    李耀宗;

困惑    宋有垒;

班主任:请远离急功近利    屈光耀;

优秀班主任的素质检测    查有梁

班主任要“六勤”    刘万义;

创新班级学生管理的探索与实践    黄干秋;

“理解、尊重”是班主任的座右铭    陈继民;

爱是一切之本    王少纯;

浅谈班主任工作的艺术    李雅丽;

我与班风——班主任班会教育教学活动设计    杨岚兰;

周记—班主任与学生沟通的桥梁    凌玲;

班主任——学生心理健康的导师    邓美英;

班风、学风建设心得总结    唐伟兰;

浅谈如何做个新型的班主任    蔡凯燕;

步步为营,用“科导制”打造班级文化——小议班级文化建设中的一些具体做法    巫柳新;

践行八荣八耻 务求人民满意    刘立新 记者 魏有景

学生和家长认为班主任误导    记者 蒋中意

赤壁国家级班主任培训获优异成绩    通讯员 周象明 陈继华

学生与世界    浙江省杭州市长河高级中学 陈立群

东辽县安石一中坚持“五勤”抓安全    高峰

班主任,请与“绝”招绝缘    江苏省翔宇教育集团宝应实验初中 戚成林

家访,不能丢弃的传统    湖南省浏阳市龙伏镇泮春中学 张爱平

耕耘到时花自开 落到实处根方生    鄂南高中 刘堂利

小主任也有“大讲究”    李宏春 王昌胜 李镇西 胡春华 张婷 杨茹麟 (中关村四小老师 李宏春 王昌胜 四川省成都市武侯实验中学校长 李镇西 浙江省湖州市第十二中学 胡春华 广东省深圳市华富中学 杨茹麟)

激励机制激热班主任岗位    本报记者 张婷 山西省运城市实验中学 杨学杰 李海燕 南京工业大学附中八中校区校长

建国十七年中学思想政治教育研究    易春秋

珍视不可测量之物    李树培

当代中国中小学纪律实践价值取向研究    吴洪伟

亦续亦断    万伟

中学校长领导力研究    孙锦明

中小学教师状态焦虑研究    王力娟

高中班主任德育实效性问题研究    王军

中学班主任思想政治教育工作滞后的成因及对策    杨朝华

班主任应对初中学生学习压力组织工作策略    王文锋

初中“学生发展综合评语”研究    王奇

对农村普通高中班级管理的研究与实践探索    杨辉

论中学班级和谐管理    苏梅

中学生班级自主管理研究    陈法友

“震撼式”教育在学生管理中的运用策略研究    万玮

初中生学习心理问题与班级管理对策    李义财

中学政教主任角色重建的研究    崔鹏

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