暖日晴云照寒蕾——关于学困生转化工作的几点思考

【摘要】：正从成为教师的那天起,我就知道自己早晚有一天会成为班主任,所以也一直在揣摩到底怎么样去当好一个班主任。我曾经无数次想象着自己当上班主任后会如何来管理自己的班级,但当我真正走上班主任岗位后,才对其中的酸甜苦辣有了更深刻的体会。有人戏称现在的中职班主任为"收容所"里的"看守员",其无奈、失望之情不言而喻。从我校团委心理咨询室今年为新生所做的《心理健康普查报告》中就可以看出端倪。调查结果显示,中职生的心理状况大致可分为三类:A类学生,存在严重的心理问题,应尽快进行持续的心理咨询,对于超出心理咨询范围的学生,学校建议家长将其转至心理门诊进行治疗;B类学生,有心理问题,是学校心理咨询机构要特别关注的对象;C类学生,有轻微的心理问题。 【作者单位】： 郑州市经济贸易学校;
【关键词】： 班主任 心理问题 学困生 问题学生 心理咨询机构 心理门诊 心理健康普查 心理状况 家长 学校
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 从成为教师的那天起,我就知道自己早晚有一天会成为班主任,所以也一直在揣摩到底怎么样去当好一个班主任。我曾经无数次想象着自己当上班主任后会如何来管理自己的班级,但当我真正走上班主任岗位后,才对其中的酸甜苦辣有了更深刻的体会。有人戏称现在的中职班主任为“收容所

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