大学生自尊与节能环保理念的相关研究

【摘要】：目的:探究大学生自尊与节能环保理念的关系。方法:采用整体取样的方法,应用自尊量表(SES)、自编大学生节能环保理念调查问卷对西北民族大学400名在校大学生进行测量。结果:不同性别大学生的自尊水平不存在显著性差异(t=1.07,P0.05);大一与大二的学生在自尊水平上存在显著性差异(t=2.14,P0.05);不同性别大学生的节能环保理念不存在显著性差异(t=0.46,P0.05);大一与大二的学生在节能环保理念上存在显著性差异(t=3.00,P0.01);大学生自尊水平与节能环保理念呈现显著的正相关(r=0.317,P0.01)。结论:大一比大二的学生自尊水平、节能环保理念强;大学生的自尊水平越高,节能环保理念越强。 【作者单位】： 西北民族大学现代教育技术学院;
【关键词】： 大学生 自尊 节能环保理念 相关研究
【分类号】：G645.5;X-4
【正文快照】： 自尊是个体社会化过程中获得的有关自我价值的积极评价与体验[1]。Teffenhagen曾指出:“自尊是个性的核心,是所有行为的基础。[2]”拥有较高的自尊,对正确的践行自己的社会职责,对更好的促进社会主义和谐社会建设具有重要意义。中国自改革开放以来,经济的飞速发展有目共睹,但

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