建设学习型组织,提高高知成员的学习能力——以中德合作风电项目混合式培训为例

【摘要】：知识管理是创建学习型组织的关键,知识管理需要新型学习能力。因此,应该分别从社会建构学习的视角、组织工作过程的视角、成员能力发展的视角来看待知识管理。中德合作风电项目组织的"混合式培训"经验表明,作为知识管理者的青年高知成员需要提高电子化学习能力,逐步接受社会建构主义的学习观念,在实践中反思学习、在团队中协作学习,在持续改进机制的组织中学习。 【作者单位】： 装备学院;华中师范大学心理学院;中国电力科学研究院新能源研究所;
【关键词】： 学习型组织 知识管理 社会建构主义 混合式学习 中德合作
【分类号】：TM614-4;G642
【正文快照】： 一、知识管理是创建学习型组织的关键知识作为现代社会的核心资源,渗透在组织的各个管理层面和行动领域。管理知识的能力水平标志着学习型组织发展的不同阶段。实现有效的知识管理是创建学习型组织的关键,学习型组织不仅需要完成预设的目标,而且还能够持续监控、评价学习过程

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