基于行动导向的《太阳能电池制造工艺》课程设计研究

【摘要】：光伏太阳能技术相关专业是新兴的专业,目前尚未有成熟的教材。同时,在高职课程中,《太阳能电池制造工艺》又是一门操作性非常强的课程,已经存在的教材主要根据企业实际操作流程整改所得,此类教材虽然几乎涵盖了实际生产的所有工作过程,但其操作性非常强,而学校资源相对贫乏,因此目前相关材料内容的设置,很难在课堂上满足培养与企业对接的相关技术人才的需求。本文针对于目前课程涉及学科知识广泛、理论指导与实践操作脱节等特点,进行基于行动导向的《太阳能电池制造工艺》课程设计研究。 【作者单位】： 衢州职业技术学院;
【关键词】： 高职 行动导向 太阳能电池制造工艺 课程设计
【分类号】：TM914.4-4;G712
【正文快照】： 引言随着能源的日益消耗,在德国光伏发电上网电价补贴,以及国内“金太阳”项目财政支持下,全球对太阳能技术的开发与应用得到了很大的发展,尤其是晶体硅太阳能电池,由于工艺简单、成本低、转换效率高等特点,目前适用范围最广与适用程度最深。在新能源技术,尤其是硅太阳能技术

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