首页 > 学术论文

冬日,那暖暖的眼神

来源:论文学术网
时间:2024-08-19 02:51:24
热度:

冬日,那暖暖的眼神【摘要】:正刚毕业时,全学区公办教师尚未过半,大多是刚转正的"半路修行者"。初出茅庐的我,为了上好"亮相课",给领导和同事留下美好的"第一印象",花了一个月时间备

【摘要】:正刚毕业时,全学区公办教师尚未过半,大多是刚转正的"半路修行者"。初出茅庐的我,为了上好"亮相课",给领导和同事留下美好的"第一印象",花了一个月时间备课。我将课文《饲养员赵大叔》背得烂熟,反复推敲教学环节:从生字词教学到分段、概括段意,从指导朗读到理解句子含义, 【作者单位】: 福建福清市六一中心小学;
【关键词】字词教学 教学环节 句子含义 指导朗读 第一印象 饲养员 分段 学区 课文 教案
【分类号】:G625.1
【正文快照】: 刚毕业时,全学区公办教师尚未过半,大多是刚转正的“半路修行者”。初出茅庐的我,为了上好“亮相课”,给领导和同事留下美好的“第一印象”,花了一个月时间备课。我将课文《饲养员赵大叔》背得烂熟,反复推敲教学环节:从生字词教学到分段、概括段意,从指导朗读到理解句子含义,

您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容

“三有”:中高年级字词教学新天地    易华凤;

字词教学:从儿童的视角出发    彭娴;

字词教学的精讲    仇甫全;

阅读教学中,追寻什么样的字词教学?    林春曹;

让字词教学成为亮丽的风景    高扬青;

浅谈小学低年级字词教学    王泽盈;

字词教学一得    刘芝铨;

要重视字词教学    蒋信芝;

小花样 大变样——高年级生字词教学新探    刘仁增

怎样让学生不再写错    常钊

把镜子转向自己——浅谈教师教学行为导致学生错别字产生的现象及对策    王莺;

要把更多的机会留给学生    张炎;

一次冷场的校本研修后的思考——形成教师需要的研修    胡渊;

信息技术与小学语文教学整合的具体实践    李燕;

让信息技术在教学中闪烁奇光异彩    李艳;

其实我就是一种美——浅谈在小学英语课堂中如何提升学生对美的感悟    张荣芳;

知识生成源于思维的激活——《圆的认识》教学片段与反思    陈志琼;

借我一双慧耳——低年级学生倾听能力培养的教学反思    黄芳;

浅谈网络环境为语文教学扩展资源提供空间    高惠娟;

提高第一课时教学效率的思考与探索    华清;

让学生在期待中学习    甘谷县渭阳小学 张高林

语文中的字词教学    李代兰

英语教学环节优化初探    沙县城二小学 陈柳清

由《角的认识》一课想起的“做数学”    赣榆县黑林中心小学 张一强

浅谈小学思想品德课的教学环节    兴化市戴南镇顾庄小学 陈广林

优化教学环节 提高教学效率    陈湘平 刘丽

浅谈小学语文字词教学的方法    虞城县闻集乡朱庄小学 朱振西

在读中升华课文主题    姜堰市大■中心小学 朱云玲

激活思维,广识字词    广西贵港市港北区西江中心小学 黄小燕

“磨课”是厚积薄发的教学历练    江苏省东台市实验小学 崔小春

高年段字词教学有效性的探究    董铭

小学开放式音乐课堂教学研究    朱秋影

小学英语教师课堂教学时间的叙事研究    杨龙晶

小学教师教学设计中的课程决策    杨兰

小学数学课堂教学质量分析的个案研究    李莹

信息技术与小学音乐教育整合的教学方法研究    李艳

小学英语游戏教学研究与实践    梁德全

小学科学(3~6年级)教材比较及其与《标准》相关性研究    张丹

知识可视化在小学语文教学中的应用研究    杨俊珂

小学语文识字教学探析    姜黎黎

Baidu
map