哪位老兄知道长春市有没有好的电气转业的技校

【专家解说】：建议您去长春工程学院打听一下 长春工程学院电气系概况 1、 电气工程系的历史(创办) 长春工程学院电气工程系创建于1962年水电部长春水利电力学校电力科。1985年学校升格为专科全称为东北水利电力高等专科学校电力工程系。专业有电力系统自动化专业、供用电技术专业、水电厂动力专业、热电厂动力专业。1995年为长春水利电力高等专科学校电力工程系。2000年为长春工程学院电气工程系，专业有电气工程自动化专业(本科)、自动化专业(本科)供用电技术专业(专科)。 电气工程系现在教职工48人，其中教授2人，副教授20人，博士后1人，博士2人(在读)硕士17人，有电气实训中心、电气运行室、继电保护、高电压、电机、电工、微机原理、自动化、电工实习、电能计量等实验室。设备总值达一千多万元人民币。40年来，全系为电力系统、设计院、研究所、工矿企业、培养了专业技术人员4000多人。 2、 办学目标3、 我们的办学目标是:面向现代化、面向世界、面向未来，适应21世纪科学技术、经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有远大理想、高尚品质和创新意识，掌握本学科基本理论与基本知识，获得电气工程师基本素质和实际工作能力初步训练的高级工程技术人才。毕业生应具备从事电气工程及其自动化领域的系统设计，制造、运行、维护、调试、管理工作的能力，以及继续深造、终身学习和专业发展的能力。 3、 办学特色 长春工程学院在建校之初就提出了要把学校办成应用型本科大学的目标。电气工程及其自动化专业是学院的一个主要专业，我们在教学过程中，首先必须转变教育思想，从21世纪科技发展和社会的需要出发，站在高等工程教育世界先进水平的高度上来考虑人才培养模式和课程体系个改革方案。我们的思想是:衡量办学好坏的标准，看我们培养的人才能否满足我国社会和经济发展对高等工程技术人才的需要;转变以课堂、书本、教师为中心的继承式教育思想，树立以素质的创造性教育观念。学生是学校的主体。课程体系、教学内容和教学方法的改革必须有利于充分发挥学生的主动性和积极性，培养学生的创造精神是贯穿整个教育过程的核心;转变以“行业”服务为中心的对口教育思想，树立整体知识化的工程综合性计教育理念，从系统工程的观点出发，用整合的思想重建课程结构和教学内容体系，培养适用市场经济需要的复合型人才。 4、 人才培养的优势 长春工程学院成立四年的时间，本科教育是个小老弟，但我们有50多年的办学经历和经验，从电气工程系的各方面看，它有较好的工程实践中心，现在电气工程系实验室设备总金额达1千多万元，在2004年学院将建成“电气实训中心”设备投资达800万元，“电气工程实训中心”的设备是当前最先进，实训内容主要以工程性、综合性为主。现在电气工程系的硕士比例占全系专业教师的60%。 5、 其它 合校前的长春水利电力高等专科学校的主管单位是东北电力有限公司、国家电力总公司，能源部、水电部等领导单位。是一所主要为电力行业培养人才的学校。现在长春工程学院归属吉林省教育厅直接领导。我们电气工程系以前一直参加国家电力公司，中电联所召开的一些学术，学科建设等会议。学生的实习大部分到水火电厂、电业局去，我们希望以后继续参加电力行业所召开的学术、科研、电力行业中新技术的应用等方面的会议。听取电力行业对人才培养方面的要求，以改进我们的教学工作。