我希望校园更美丽作文

热心网友：拂着春风，迎着晨曦，我们踏进校园，开始了新一天的学习生活。同学们，大家是否感受到我们的校园是如此美丽？是的， 我已感受到了。首先，让我们看看这美丽的景色：一幢很有气魄的教学大楼，使整个校园魅力四射，正是在这里，我们尽力汲取知识营养，遨游知识海洋，充分展现自我；北面那座高大气派的实验图书楼已拔地而起，里面设施齐全；学校中心广场的设计也独具匠心，绿草如茵，鲜花怒放，蜂闹蝶舞，使我们的校园显得更有生机，更有朝气，也是我们师生驻足徜徉的好地方；站在干净的沥青路上，凝望着名人的雕像，又让我们心中激起几份激情，增添几份信心；而更让我们耳目一新的是整洁、漂亮、色彩鲜明的塑胶操场和沿河的古朴典雅的园林式建筑。在此之后，我们将告别上体育课、做健美操时的尘土飞扬的情景，取而代之的是洁净、舒适、更加宽敞活动场所。 是的，我们生长于斯，学习于斯，锻炼于斯，快乐于斯，怎能不让人心旷神怡，惬意之极？惬意之余，我们是否能想到这样一个优美、舒适的学习环境，是我们的学校领导呕心沥血的设计呢？ 是的，正是我们的领导为了我们能够更加健康、活泼地成长，才想方设法，千方百计，筹措资金，给我们的校园增添了一道道亮丽的风景。 同学们，美丽源于爱的倾注，美丽的校园倾注了设计者的灵感，校领导的关怀，劳动者的心血。 同学们，作为一名中学生面对如此美丽的校园，我们应该做些什么呢？你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗？你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗？你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗？确实，在我们的校园还存在这样的现象和这样的少数同学，比如：语言不文明，出口说脏话；不尊重他人，与老师、父母顶撞；下课起哄，追逐打闹；随地吐痰，乱扔矿泉水瓶，乱吐口香糖，乱抛纸屑；以大欺小，以强凌弱；特值得一提的是：我们这新建的塑胶操场内的下水管道里，基本上每处下水口内都能找到废纸和食物包装袋等。呜呼！ 说到此：我不禁想到一个故事：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客！为此，到新加坡考察的一位中学校长曾语重心长地对他的学生说：不文明行为就是国耻。 不错，不文明是可耻的，是丑陋的，与美丽格格不入。个人在国外代表国家形象，亲人在外，代表家人形象，学生在社会代表学校形象，而归根结底是反映个人素质的高低。 校园是我家，美丽靠大家，要让我们的校园更美丽，就要从我做起，从身边小事做起，从今天做起，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应为建设美好校园而做出自己一份的贡献。为此，我们2006级11班向全校的同学们发出倡议：倡导全体同学：美丽校园，从我做起！保护环境，我负责任！让我们从现在做起，携手共建我们这个美丽可爱的校园！ 1、不要随便乱扔果皮纸屑、食品包装纸袋等，要自觉丢进班级或者学校的垃圾桶里；看到有人扔，要主动劝阻或者帮助捡起来。 2、爱护我们校园里的花草树木，不在草坪上玩耍，不在墙壁、树木上乱刻乱画；对随意破坏绿化的行为，要主动劝止。 3、不随意损坏班级和学校公物，杜绝任何有损操场场地的行为：如，操场内吃零食，垃圾丢入下水道，操场呢吸烟，破坏塑胶或草坪等，要时刻注意并提醒同学爱护公共财物。 4、随时搞好班级卫生，特别是班级卫生角，保持班级卫生责任区的环境卫生，树立班级和学校的美好形象，给人以清净整洁和美的享受。 同学们，己所不欲，勿施于人。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。让我们的校园更加美丽吧！

热心网友：在浩瀚无垠的宇宙中，有这样一个美丽的碧水星球——地球；在地球，有这样一个充满东方魅力的国度——中国；在中国，有这样一个美丽的鱼米之乡——江苏无锡；在江苏无锡，又有这样一所百年老校——锡师附小。在地球，在中国，在江苏无锡，甚至在锡师附小，都流行这几个词语——低碳经济、低碳生活。那么，什么是低碳经济？什么又是低碳生活呢？低碳经济，是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。 “低碳经济”的理想形态是充分发展“阳光经济”、“风能经济”、“氢能经济”、“生物质能经济”。 低碳生活，代表着更健康、更自然、更安全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式。既然低碳有这么多好处，那么，我们做了吗？也许我们心中有这个词，但这是远远不够的。知道了，还得做到。在校园中，有些同学都不珍惜水电，洗完手，让自来水哗哗地流着；要上室外课，飞也似的奔出教室，却不顾教室里明晃晃的灯还在那儿亮着。同学们，不要以为这些能源都是取之不尽，用之不竭的。要知道全球已探明的石油、天然气和煤炭储量分别将在今后40年、60年、100年后耗尽，如果现在不节约，到时候想节约也节约不了了啊！低碳，首先要做到节能排减。也就是说，尽量做到能关灯时必关灯，能不用水时就不用水。想想看，如果你平常洗手时是水开到最大，洗10秒，那么现在你可以水开到中等，洗5秒。这样的话，平常你洗一次手的用水量，现在就可以洗2次。如果你次次如此，一次省一点儿，两次就多一点儿，照这样日积月累，一年三百六十五天，你可以省下多少水呵！做到了节能减排，环境保护当然也少不了。环境保护，就是我们通常所说的环保。那么，你们知道什么是环保吗？植树造林，少用一次性碗筷，这是环保；少用或不用塑料袋，坚持使用布袋或硬板纸袋，这是环保；尽量减少废气、废水、废渣及噪音的出现，这是环保；尽量减少使用空调的次数，并使用节能灯，这是环保；少坐私家车，减少汽车尾气的排放量，多骑自行车、多走路或多做公共汽车，这也是环保。做到了对于环境的保护，对于低碳也就成功了一半。像一个个岛屿国家，因为海平面上升致使他们本来就不高的岛屿将被淹没，有的岛屿国家甚至将被迫迁移，离开他们赖以生存的土地。看着他们诉说着自己的苦衷，我心中也在哭泣。还有，因为全球气候变暖，北极的冰开始融化，甚至有的已有几亿年历史的冰川也开始融化。那一片片厚厚的冰断裂，一座座冰山漂浮在茫茫的海洋中，直至消失，对极地动物的生存带来了巨大的影响。望着它们噙着泪水的双眼，我们难道还能无动于衷吗？低碳，对于点点滴滴的水流是一种帮助；低碳，对于校园中那美丽的花花草草是一种帮助；低碳，对于我们的学习生活一种帮助；低碳，对于每一个人都是一种帮助。让我们一起行动起来吧！保护环境，节能减排，创造低碳生活，让校园更美丽，让世界更美丽！