温度，内能，热量三者之间的区别于联系

热心网友：一、三者之间的区别 1. 内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。 内能只能说“有”，不能说“无”。只有当物体内能改变，并与做功或热传递相联系时，才有数量上的意义。 2. 温度表示物体的冷热程度，从分子动理论的观点来看，温度是分子热运动激烈程度的标志，对同一物体而言，温度只能说“是多少”或“达到多少”，不能说“有”“没有”或“含有”等。 3. 热量是在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少，其实质是内能的变化量。热量跟热传递紧密相连，离开了热传递就无热量可言。对热量只能说“吸收多少”或“放出多少”，不能在热量名词前加“有”或“没有”“含有”。 二、三者之间的关系 1. 内能和温度的关系 物体内能的变化，不一定引起温度的变化。这是由于物体内能变化的同时，有可能发生物态变化。物体在发生物态变化时内能变化了，温度有时变化有时却不变化。 如晶体的熔化和凝固过程，还有液体沸腾过程，内能虽然发生了变化，但温度却保持不变。温度的高低，标志着物体内部分子运动速度的快慢。 因此，物体的温度升高，其内部分子无规则运动的速度增大，分子的动能增大，因此内能也增大，反之，温度降低，物体内能减小。因此，物体温度的变化，一定会引起内能的变化。 2. 内能与热量的关系 物体的内能改变了，物体却不一定吸收或放出了热量，这是因为改变物体的内能有两种方式：做功和热传递。即物体的内能改变了，可能是由于物体吸收（或放出）了热量也可能是对物体做了功（或物体对外做了功）。 而热量是物体在热传递过程中内能变化的量度。物体吸收热量，内能增加，物体放出热量，内能减少。因此物体吸热或放热，一定会引起内能的变化。 3. 热量与温度的关系 物体吸收或放出热量，温度不一定变化，这是因为物体在吸热或放热的同时，如果物体本身发生了物态变化（如冰的熔化或水的凝固）。这时，物体虽然吸收（或放出）了热量，但温度却保持不变。 物体温度改变了，物体不一定要吸收或放出热量，也可能是由于对物体做功（或物体对外做功）使物体的内能变化了，温度改变了。

热心网友：

一、温度和热量的区别和联系

温度是用来表示物体冷热程度的物理量，是整个物体分子平均动能的标志，是大量分子热运动的集体表现，对个别分子没有意义，它是一个状态量，对应的某一个时刻或状态，用高低表示，而不是一种能量。热量是热传递的过程中传递内能的多少，是内能变化的量度，是一个过程量，对应是某一个热传递过程，用“吸收”和“放出”表示。

1．温度高不代表热量多。

因为热量是热传递过程中能量转移多少，它同物体的温度变化多少，物体的质量以及比热容或状态变化情况有关。

2．物体温度变化，不一定吸热或放热。

因为改变内能方法有做功和热传递两种，而通过做功改变内能就不需吸收或放出热量。

3．物体吸热（或放热）不一定引起温度变化。

二、温度和内能的区别和联系

内能是物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，一切物体，无论温度高低，都有内能，它是一个状态量，一个物体温度升高，内能增大，反之降低，改变物体内能的方式有做功和热传递两种，表示内能一般说“具有、增加或减少”，而温度的变化用“升高、降低或不变”表示。

1．物体温度的变化一定会引起内能的变化。

物体温度变化，物体内部分子热运动的剧烈程度变化，分子动能变化，则内能变化。

2．物体温度不变，其内能可能改变。

如晶体的熔化，液体的沸腾等等变化都如此。

3．物体的内能不仅与温度有关，还与其它因素（如质量和状态）有关，温度高的物体内能不一定大，如一杯50℃的水的内能不一定比一桶10℃的水的内能大。

三、内能与热量的区别和联系

内能是一个状态量对应是某一时刻或某一个状态，它通常用“具有、增加或减少”来表示，而热量是一个过程量，对应一个热传递过程或状态变化过程，只能用“吸收”或“放出”多少来表示。

1．物体内能变化，不一定吸热（或放热）。

改变物体内能方式除了热传递外，还可以通过做功来实现，这两种方式是等效的。

2．物体吸收或放出热量一定引起内能的变化。

在热传递过程中，高温物体放热，内能减小，低温物体吸热，内能增加，在熔化与凝固过程中，尽管温度不变，但要吸收或放出热量，内能仍要变化。

3．功和热量都可以用来量度物体内能的变化，所以它们具有相同的物理单位，都用焦耳。

总之，温度、热量和内能三者之间既有联系，又有本质区别，极易造成错误：把热传递过程中传递的能量说成是温度，或说某一状态具有热量，生活用语中“热”有时表示温度，有时表示热量分辨不清楚。在热量计算时也常会出现如下错误：1、计算时单位不统一；2、对温度变化认识不清，升高了和升高到不能区别；3、在有些热量计算中忽略了容器吸收的热量，等等。只有正确理解这三个概念的物理意义，认清它们之间区别和联系，并且在实际应用中进一步理解和掌握，才能全面把握这几个重要概念。