熱气球怎樣做？

【专家解说】：1．教学目的： 通过热气球的制作过程，让学生掌握热气球制作的技能与技巧，培养学生的动手能力，从小热爱科学、扩大知识面，鼓励学生勇于探索科学、自觉学习科学文化知识的习惯。 2．教学任务及要求： （1）学会用电烙铁热封塑料薄膜的技术。 （2）学会制作热气球的技能技巧。 （3）通过热气球的实际制作，使学生体会到，热气球制作质量的好坏直接与热气球能否升空成功有着密切的联系。 （4）本节课重点：热气球体的制作与整体组装。 （5）本节难点： ①电烙铁头热封塑料薄膜掌握不好易出现裂缝与小孔，如有裂缝与小孔，热气球就不能升空，所以球体有无裂缝与小孔是热气球的成败关键。 ②补救方法：用透明胶纸贴补裂缝与小孔，缺点由于贴透明胶纸会增加球体重量，也会影响升空，故尽量少用或不用，要求无裂缝与小孔。 3．教学方法：为避免出现裂缝小孔，浪费材料，让学生先做缩小的球体练习，等掌握了热封技能后再做实际尺寸的球体，可达较好效果。以学生自己操作为主，教师巡视，辅导。 4．教学器材： （1）工具：电烙铁、膜板、美工刀、剪刀、老虎钳、电吹风（检查热体质量用）等。 （2）材料：塑料薄膜（可用一次性塑料台布）、细钢丝、细漆包线若干、旧日光灯起辉器外壳等。 5．教学过程： （1）复习热气球升空原理。 （2）讲解热气球的组成部分。 a．球体，b．加热器，c．球体底部的通气环，d．加热器与球体底部通气环的相连部分。 （3）制作过程： a．根据球体大小裁剪合适的薄膜，单位毫米（如图）。 b．用膜板、电烙铁制作，把薄膜制作成球体。 每二块薄膜用膜板压住，用电烙铁治膜板，热封球体片（如图）要求使二块薄膜封位，中间不能有裂缝与小孔或每一组。把4组热封后的薄膜，按一定规律拼装，组合成球体（具体操作、作示范）要求没有裂缝与小孔。 c．用细钢丝绕成直径为10～15厘米的目环。 d．加热器用旧日光灯起辉器外壳制作。 e．用纸垫着，把细钢环烫在球体底部通气孔上。 f．用细漆包线把加热器联好。 g．封球体顶部。 h．最后检查球体是否有裂缝与小孔，如有少量，可用透明胶纸修补，直到无裂缝与小孔，球体制作完，可试放升空。