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一篇关于“小学生上网时利大于弊还是弊大于利”的辩论会作文

来源:江南娱乐-意甲尤文图斯亚
时间:2024-08-17 13:03:23
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一篇关于“小学生上网时利大于弊还是弊大于利”的辩论会作文【专家解说】:  科技发展:利大还是弊大在今天的语文课上,我们展开了一场激烈的辩论:科技发展利大还是弊大?首先由我们的主持人

【专家解说】:  科技发展:利大还是弊大   在今天的语文课上,我们展开了一场激烈的辩论:科技发展利大还是弊大?首先由我们的主持人——武老师进行发言:“众所周知,科学技术的发展,使我们的生活发生了很大的变化。不过,这些变化不都是朝着好的方向发展的,有时候,科技的发展也给人类带来新问题。比如,汽车的发明,在方便人们出行的同时,带来了环境污染问题;空调让人们冬暖夏凉,但降低了人们对自然环境的适应能力,减小了免疫力;电脑能让我们不出国门走向世界,但因为有了电脑有了网络游戏,所以,有些青少年无法自拔,荒废学业,无所事事......怎样对待这类问题?这次,我们就围绕‘科技发展利大还是弊大’举行一场辩论会。首先请正方同学发言。”   老师的话音刚落,几个正方的同学就刷刷的举起了手,不停地喊“我我我”,老师叫了坐的最好的毛瑞凯坐的最好的毛瑞凯,毛瑞凯流利的说:“是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外。科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?”   他一坐下,就有几个反方的同学不服气,婉儿站起来,伶牙俐齿的说:“事实确实是这样。可是大家知道,科技也给人类的健康带来了影响。手机辐射使许多人因此患上了疾病;工业废水污染了原先清澈的河流,让原来以这些河流赖以生存的动物饮用这些水以后,患病甚至死亡;空调虽然冬暖夏凉,但是它自身存在着严重的问题。空调的出现使得一年四季我们都保持在舒服的环境下,正是因为这样,人类自身对自然温度的感知越来越弱,因此人类不能适应自然气候的变化。并且空调排出的气体是破坏臭氧层的罪魁祸首!这难道不是科技发展带来的弊端吗?”   婉儿的这一回答把毛瑞凯镇住了。接着杨一鸣反驳:“如果你说科技发展弊大于利,请问,你能在一周之内不坐车来上课,不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔?你能在一周之内不看电视、不听新闻,不看报纸,不读书,不上网?你能在一周之内不吃研发的杂交水稻?不吃面食?不喝饮料?不能不能,你不能也不可能能,因为科技已经和你息息相关,已经和你密不可分!在请问,如果你给主席写信,说建议停止一切科研活动,大家是送给你鲜花,还是那板专拍你?"   婉儿又飞快的说:“1、环境污染。这个是最直接的也是最显眼的坏处。   2、物种灭绝加快。这是由环境污染和人类的捕杀所造成的。也属于科技发展的坏处。”   婉儿大出一口气得意的坐下来,杨天宇又立刻说道:“   你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展弊大于利?“世异则是事异”时代不同,所遇到的问题也不同,再说大气污染,各省各市都推出了预防预案;白色垃圾,统一处理;汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车。看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户,这不是科技在发展吗?”   婉儿急忙说道:“人类跨入二十一世纪,世界发生了多少惊人的变化。在人类为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历了更好的不安甚至灾害。除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外,战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门。sars、艾滋病.......各种新兴病菌不断出现,很多病菌的杀伤力已经远远超过以前的病菌的破坏力.这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种.以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度.或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫。”   老师又叫了蔡士浩和徐博文,可他们的发言都有些空。吕嘉欣也说得不全面,于是老师亲自助阵:”婉儿说的太过于坏了,科技在发展,时代在进步,这些病已经被科技所解决了,人类有各种有效的解决方法。“   婉儿又说:“药物固然能救人,但是也能将人们置于死地。有许多人依靠高科技发明了毒药,这些毒药不仅要了相似的人的命,还残害了许多无辜的人的性命。那些人或是小孩,生命之花还没来得及开放,就提早的凋零了;或是成年人,生命之花开得起劲儿就过早的掐掉了根;还有一些人是老年人,花朵耷拉着脑袋,马上就要凋谢了,可那些人还不肯放过他们,用毒药将花须破坏,这就是高科技的“结果”,这就是高科技的“好处”。”   老师又帮着正方说:“婉儿,你的理解错了。这只是那些心存邪念的人利用高科技干坏事,和科技的坏处无关。"婉儿决心舌战群儒,又反驳:”那核爆炸呢,美国向日本广岛发射的导弹,现在还有危险。”   ......   时间不知不觉的溜走,下课铃响了,老师对那些还要反驳的同学们说:“好了,时间不早了,下课!”   一场激烈的辩论会结束了。   收藏分享评分
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