电大学校管理（1）形成性考核册答案

【专家解说】：《学校管理（1）》形成性考核册作业3部分参考答案 一、填空练习题 1、凡是经实践证明有利于实现（教育方针）所规定的（培养目标）有利于全面发展学生素质、符合学校教学（规律）的思想，就是正确的教学思想。 2、教学质量管理是指保证培养目标而对教学（过程）和效果进行组织、协调、指导和（控制）的活动。它与（教学工作）质量共同构成教学质量的基本保证。 3、树立正确的教学质量观，包括：树立全面（发展）的教学质量观；树立全面（全体学生）教学质量观；树立（全过程）教学质量观；树立（全员）的教学质量观；树立全方位的教学质量观。 4、教学质量检查的主要方法有：（听课）、测试、查阅（教案）、检查学生作业、（开座谈会）等。 5、教学质量评价主要包括（教学思想）教学目标、教学内容、教学过程、（教学方法）、教学效果等项内容。分（形成性评价）和终结性评价两类，应结合运用。 6、教务行政管理的主要内容有（学籍）管理、（编班）、编制教学活动管理表册、学校（资料档案）管理。 7、德育管理特点，包括：管理力量的（综合）性、管理（活动）的开放性、管理（效果评价）的模糊性，管理方式和手段的（多样性）。 8、德育管理是一种以（人）为对象的（脑力）劳动，对其管理工作的效果很难准确（评价）。德育工作是一种复杂的脑力）劳动，因而对其管理效果显著的评价需要有（模糊性）。 9、整体和谐统一的（人际）环境和健康、优美、活泼、高雅的（校园）文化是学校德育的手段，是德育管理的重要内容。 10、德育工作评价体系包括四部分内容：评价的（指标）体系；评价的（测量）、统计；主人结果的检验、（分析）；对评价结果的（价值判断）和处理。 11、体育课管理要抓教学（大纲）的贯彻落实，要抓教学（计划）的制定与实施，要抓备课，要抓课堂教学。备课应该是：一备（教材），二备学生，三备（示范）动作，四备场地器材等。 12、环境卫生管理是指学校（建筑）、教育和教学（设备）、校园等方面外在物质设施符合卫生要求。进行环境卫生管理：学校管理者要保证学校建筑布局合理；要重视校园绿化（美）化，创建优美校园环境；要保证（教学场所）和教学设备符合卫生要求。 二、多项选择题 1、 教学管理的任务包括：（CDE） A、教学思想管理 B、教学组织管理 C、稳定教学秩D、优化教学过程 E、开展教学科研，促进教学改革 F、教师教学监控 2、 教学常规管理包括：（ABF） A、 教师备课、上课、课外辅导、作业批改、考试等的管理规定 B、 学生预习、听课、复习作业等的管理规定 C、 学籍管理 D、考试管理规定E、考勤制度F、课堂常规 3、 教学质量标准主要表现为学生群体的素质水平。它包括：（ABC） A、教学备课、上课、辅导环节的质量标准 B、试分数方面的质量标准 C、学生基础知识、基本技能、基本能力等方面的质量标准 D、学生综合评定指标 E、社会主人和教育主管理部门的看法F、合格率、升学率和优秀率等具体指标 4、教学质量分析的主要方法有：（ABC） A、定性分析和定量分析B、对比分析和因果分析C、追踪分析D、环境分析 E、目标分析F、作业评分 5、德育管理的任务有：（ABCE） A、组织贯彻落实中央和国家颁布的关于学校德育的方针、政策、法规 B、组织德育工作队伍，形成德育及其管理效益 C、探索德育规律，提高德育及其管理效益 D、加强组织纪律建设，提高教师队伍政治思想水平 E、提供德育信息，管理保证管理渠道畅通 F、组织政治学习和普法宣传教育 6、德育管理特点，除管理力量的综合性、管理活动的开放性、管理效果评价的模糊性之外，在管理方式和手段方面具有多样性，即：（ABCDE） A、 主要运用说服教育的方法B、以精神鼓励为主，物质刺激为辅C、运用规章制度来约束人D、德育管理方式和手段具有灵活性E、德育管理的方式和手段具有探索性 F、德育管理的方式和手段具有政治性 7、学校体育卫生管理的订内容和要求是：（BDEF） A、体育工作普及与提高相结合，以普及为主B、建立健全体育与卫生工作管理机构 C、体育锻炼与安全卫生相结合D、制定候机室卫生管理目标和计划 E、加强基础建设，不断改善体育卫生条件 三、简管题 1、如何做好教学组织管理？ 答：（一）建立教学指挥系统（二）充分发挥教学组织职能部门的功能（三） 加强教研组建设（四）发挥教育科研室的作用 2、如何做好教学过程管理？ 答：（一） 遵守教学规律和原则实行科学管理（二）依据教学过程阶段和特点实行目标管理 （三） 根据育人特点强化验常规管理 3、编制教学活动管理表册的意义何在？ 答：（一） 有利于提高学生的学习效率（二）有利于教师备课，进修 （三） 有利于教学设备的充分利 （四）严格按程序编排 4、校资料档案管理有些什么具体内容？ 答：（一） 学生学籍档案（二）教师业务档案（三）文书资料档案 5、请简要谈谈你对课程改革的看法 答：学校管理者在关注学科课程内容改革的同进，应该重视一些必要的新生课程的建设，研究一些新的课程类型，尤其要重视活动课的设计管理，以适应素质教育的新要求。 6、谈谈你对活动课管理的看法 答：（1）科学性原则（2）开放性原则（3）趣味性原则（4）实践性原则 （5）普及与提高相结合的原则（6）传统与创新相结合的原则 （7）因地因时制宜原则 7、德育管理的原则有哪些？ 答：（一）协调统一原则（二）教育性原则（三）整体性原则（四）激励性原则 （五）民主性原则 （六）实效性原则 8、学校体育卫生管理的原则是什么？ 答：（一）按照青少年身心发展规律和国家的有关政策和规定，进行科学管理 （二）体育工作普及与提高相结合，以普及为主 （三）卫生工作预防与治疗相结合，以预防为主 （四）体育锻炼与安全卫生相结合 9、学校体育卫生管理的内容和意义如何？ 答：（一）保证国爱有关方针、政策、法规的贯彻落实（二）建立健全体育与卫生工作管理机构（三）制定体育卫生管理目标和计划（四）制定体育卫生管理制度（五） 加强基础建设，不断改善体育卫生条件（六）切实加强学校体育卫生工作规范的管理 10、谈谈如何做好学校卫生工作规范的管理 答：（一）健康教育管理（二）教学卫生管理（三）运动卫生管理（四）生活卫生管理 （五）环境卫生管理（六）疾病预防，治疗管理 四、综述题 1、请结合实际，分析活动课管理工作的基本原则和主要内容与方法。 答：活动课管理原则：（1）科学性原则（2）开放性原则（3）趣味性原则（4） 实践性原则（5）普及与提高相结合的原则（6）传统与创新相结合的原则（7） 因地因时制宜原则 活动课堂管理的内容：（1）加强领导，统一对活动课管理的要求 （2） 研究活动课的项目内容，组织制定并落实活动计划（3）深入检查，认真总结（4） 培养活动课堂管理骨干 2、结合工作实际，谈谈学校德育管理工作的内容和方法 答：（一）端正并统一德育指导思想（二）健全德育管理系统 1、建立一个权威性的决策指挥中心2、建立一个校内，外多种德育力量密切配合，层次合理的执行系统3、建立健全监督，反馈系统（三）创建良好的德育环境（四） 设置德育评价机制（五）优化德育基本队伍 3、结合实际分析论述学校体育卫生管理的基本规范 答：学校体育卫生管理的原则 （一）按照青少年身心发展规律和国家的有关政策和规定，进行科学管理 （二）体育工作普及与提高相结合，以普及为主 （三）卫生工作预防与治疗相结合，以预防为主 （四）体育锻炼与安全卫生相结合，学校体育卫生管理的内容和要求 学校体育卫生管理的内容和要求 （一）保证国家有关方针，政策，法规的贯彻落实 （二）建立健全体育与卫生工作管理机构 （三）制定体育卫生管理目标和计划 （四）制定体育卫生管理制度 （五）加强基础建设，不断改善体育卫生条件 （六）切实加强学校体育卫生工作规范的管理 4、联系实际分析学校卫生工作规范的管理 答：学校卫生工作是加强学校卫生建设，提高学生健康水平的重要工作，主要任务是：改善学校卫生环境，完善学校卫生设施，改进教学卫生条件监测学生卫生状况，对学生进行健康教育，培养学生良好卫生习惯，加强对传染病，学生常见病的预防和治疗，具体内容： （1）健康教育管理（2）教学卫生管理（3）运动卫生管理（4）生活卫生管理 （5）环境卫生管理（6）疾病预防，治疗管理 5、结合工作体会谈谈你对于教学思想的认识，如何做好教学思想管理？略 6、认真阅读文字教材附录的案例参考《魏书生的教学观》（第329~331页），并谈一谈你教学思想管理的体会和认识。略 7、认真阅读文字教材案例与思考《 德育的“魔方”》（第140~141页），回答所列两个思考题