要一篇关于垃圾分类的主持稿，跪求撒~

【专家解说】：　　陈：老师们 　　李：同学们 　　合：大家下午好 　　李：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？ 　　陈：我们今天的内容就是关于垃圾分类的。 　　合：给垃圾分类，为城市减负主题班会正式开始！ 　　陈：每个人都在深恶痛疾着制造垃圾的人 李：每个人又有意无意地制造着垃圾 陈：接下来有请李奕涵同学来读一篇文章。 　　李：大家欢迎！ 　　文章： 　　很多人说：垃圾是危害我们健康的“毒品”，是破坏地球的“不良少年”，其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人，但是只靠环卫工人是不够的，更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分，环境就会美十分。你知道吗，一吨废纸就等于一棵树，如果每一个人都直接浪费一吨纸，那要多少棵树才够我们用？我们回收一吨纸就等于节约一棵树，这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用，而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想，所以从现在起，一起进行垃圾分类吧！垃圾类别有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩饭、花草树叶等；有害垃圾有：电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶，绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分类并不难，只是我们举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分类，共创优美社区环境，配合垃圾分类，一起争做文明市民吧！ 　　陈：谢谢李奕涵同学的朗诵。 　　李：香蕉电池玻璃纸 　　陈：亦有各自返乡日 　　李：垃圾亲友如相问 　　陈：全在垃圾分类时 　　李：大家们知道垃圾有什么危害吗？ 　　陈：接下来，我们请洪米琪来为我们读一读垃圾的危害。 　　文章： 　　地球是我们赖以生存的家园，并为我们提供了如此美丽的环境。但是随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们的这个家园正在被垃圾所包围。 　　一般生活垃圾可分为废纸、塑料、玻璃、金属和生物垃圾等五类。垃圾对人类生活和环境的主要危害是： 　　第一、占地过多。堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。垃圾在自然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织物1—5年；橘子皮2年；易拉罐80—100年；塑料100—200年；玻璃1000年。 　　第二、污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。 　　第三、污染水体。垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋，则会引起更严重的污染。你看：秦淮河水面上漂着的塑料瓶和饭盒，树枝上挂着的塑料袋、面包纸等，不仅造成环境污染。而且如果动物误食了白色垃圾不仅会伤及健康，甚至会死亡。 　　第四、火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气，遇明火或自燃易引起火灾、垃圾爆炸事故不断发生，造成重大损失。 　　第五、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。 　　李：同学们，听了垃圾的危害后，你们还敢乱扔垃圾吗？ 　　同学们：不敢。 　　陈：那你们又知道要如何处理垃圾呢？ 　　（同学们发言。） 　　李：听了这么多有关垃圾的知识，你们记住了吗？ 　　陈：接下来就让我们来一场小小的知识竞赛！ 　　李：第一题是选择题，谁先举手我就叫谁。 　　陈：1、上海新推行的生活垃圾一般分为哪几类？ (D) 　　A. 可回收，不可回收，有害垃圾，厨余 B. 可回收，不可回收，厨余，玻璃 　　C. 可降解垃圾，可回收垃圾，有害垃圾 D. 有害垃圾，可回收，玻璃，其它垃圾 　　李：2、上海市实行垃圾分类试点小区的垃圾分类专用垃圾桶颜色为？ (A) 　　A. 红、黑、绿、蓝 B. 红、橙、绿、蓝 　　C. 红、橙、绿、黄 D. 红、橙、黑、绿 　　陈：3、旧衣服属于（ A ）？ 　　A. 可回收垃圾 B. 不可回收垃圾 C. 可降解垃圾 D. 其他垃圾 　　李：4、过期药品属于（ B ），需要特殊安全处理。 　　A. 其他垃圾 B. 有害垃圾 C. 不可回收垃圾 D. 厨余 　　陈：5、下列可回收垃圾中不包括（D ）？ 　　A. 牙刷 B. 牛奶盒 C. 布料 D. 纸巾 　　李：6、垃圾的卫生填埋可有效减少对（ C ）、地表水、土壤及空气的污染? 　　A. 河流水 B. 雨水 C. 地下水 D. 自来水 　　陈：7、食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨（ A ）? 　　A. 有机肥料 B. 生物肥料 C. 无机肥料 D. 天然肥料 　　李：8、打印墨盒属于（ C ）? 　　A. 可降解垃圾 B. 其他垃圾 C. 有害垃圾 D. 可回收垃圾 　　陈：9、下列哪一项是可以分类回收，循环再生的垃圾？ (A) 　　A. 回收废塑料 B. 回收剩饭 C. 回收废纸 D. 回收生物垃圾 　　李：10、废旧荧光灯管属于（C ）？ 　　A. 玻璃 B. 可回收垃圾 C. 有害垃圾 D. 不可回收垃圾 　　陈：接下来让我们进行几个游戏轻松一下吧！ 　　李：第一个游戏是“你做动作我来猜” 　　陈：游戏规则是：我们告诉做动作的同学一个词语，这位同学就要做动作、说话来提示那位猜的同学，然后猜的同学就要猜出这个词语是什么，记住，那个做动作的同学不能把那个词语的任何一个字说出来，否则就算犯规，不算。 　　李：第二个游戏是“找成语”，规则是：请四组各派一位代表上来比赛，参赛的同学请看黑板，黑板上有许多字混合在一起。其中有很多成语混在里面，请四位代表找出这些成语。每找到一个成语加十分。在五分钟内，哪位同学得的分数最多，那位同学赢。 　　陈：话不多说，现在开始游戏吧！那位同学愿意上来的？ 　　李：这次班会差不多就要结束了 　　陈：同学们有没有学到什么知识呢？ 　　合：我宣布本次班会活动到此结束！