首页 > 专家说

为什么选择汽车专业?

来源:江南娱乐-意甲尤文图斯亚
时间:2024-08-17 11:50:00
热度:

为什么选择汽车专业?【专家解说】:《汽车电子技术》专业人才培养方案(三年制) 2009年9月 《汽车电子技术》专业人才需求调查报告(三年制)一、《汽车电子技

【专家解说】:《汽车电子技术》专业人才培养方案(三年制)          2009年9月    《汽车电子技术》专业人才需求调查报告(三年制)一、《汽车电子技术》专业人才需求调研1.人才需求分析2008年金融危机对全球汽车电子产业造成了巨大的影响,但全球每年7亿辆汽车的销售量为汽车电子产品提供了巨大的市场机会。集成在汽车中的电器和电子组件中的一半是半导体集成电路。据行业专家预测,到2010年,汽车中使用的电器和电子产品元件占汽车总成本的比例将从目前的25%提高到40%,汽车电子将成为电子产品市场中的主要分市场之一。2008年,中国汽车业在金融危机的因素影响下,发展有所减缓,但国内汽车产业发展依然稳定,而稳定的汽车业发展保证了汽车电子产业的稳定发展。消费者对汽车电子产品的消费热情依旧,整车的电子设备普及热潮依然没有消退,国内汽车电子市场处于高速增长期,市场对波动和风险有较强的抵抗能力。预计到2009年中国汽车电子市场规模将达到2000亿元,而到2012年,将超过3200亿元。但是由于汽车产量逐渐趋于稳定,汽车电子市场规模的增长速度将逐渐放缓。通过市场调研分析,天津滨海新区已形成以一汽丰田、星马汽车、清源电动车等汽车整车制造厂为龙头,汽车零部件、汽车电子产品生产企业为辅助的汽车产业群。随着国际巨头不断加大对华投资和彼此之间合作的加强,中国汽车电子产业的竞争将日益激烈。而随着中国自主品牌汽车厂商整合速度的加快,汽车厂商的实力将大大增强。为了降低开发成本、关税成本,国际汽车电子厂商纷纷加快本土化步伐。预计到2012年,中国本土制造的汽车电子产品将占整个市场的50.1%。在这样的大好趋势下,中国企业应牢牢抓住这个发展机遇,摆脱无技术生产的局面,提升企业竞争优势。因此,在汽车生产等岗位需要大量汽车电子技术人员。2009年伴随着国家鼓励小排量车政策的实行和展开,我国的汽车销售量已经超过美国,排名世界第一,随着国民经济的不断发展,在未来几年,我国汽车拥有量将以每年20%的速度递增,到2010年汽车保有量将达到5600万辆,由于汽车大量涌入普通家庭,在汽车售后技术服务业蓬勃兴起,截止2009年年底,天津市已经形成了紧邻天津外环和快速路环线的解放南路环渤海汽配城、位于天津西南的河西区王兰庄汽配城、位于南开区咸阳路与长江道交汇处的南开区长江道商圈、位于卫国道延长线上集整车销售,二手车评估,销售等多领域的天津空港物流加工区汽车展贸园、开发区第五大街汽车商圈、塘沽区河南路汽车商圈等几个大规模汽车区域服务板块,天津汽车技术服务业得到空前发展,业务领域将进一步细分,吸引庞大的社会资金并产生大批新的就业岗位。我们先后到浩物丰田、美利丰汽车销售有限公司、捷星一汽大众、海南马自达天津世宏远东销售公司、浩物高德汽车销售公司、空港森龙北京现代、北京现代瑞芝、盛发比亚迪、众兴汽车贸易有限公司等多家知名品牌的4S经销店进行人才需求情况的调研,了解企业人员构成、汽车电子技术专业学生能够胜任的技术岗位、职业技术岗位对人员的素质、知识层次、岗位技能等方面的要求。我校多名05、06、07级毕业生在上述单位就业,因此,伴随企业调研进行了毕业生的跟踪随访工作,他们的主要工作岗位有汽车机修工、汽车维修电工、汽车服务顾问、汽车销售顾问、汽车电子产品设备改加装员等,并且通过一段时间的努力学习和工作,大部分学生得到了企业的认可和肯定。2.专业定位学生可以在电子电器生产企业、汽车及汽车零部件制造、维修、运用、技术服务等行业工作。3.就业岗位及岗位能力能从事的职业岗位:电子电器产品的生产、检验检测;汽车及零部件制造、装配、检验检测;汽车维修;汽车销售顾问;汽车电子设备改装技术员;汽车售后技术顾问。岗位能力:(1)基本素质与能力:具备基本的政治素质,公共道德与职业道德,较高的身体素质与劳动素质具备一定的社交能力、合作精神、写作能力数学计算与逻辑思维的能力高职英语应用能力A级、计算机一级水平(2)职业专业基础能力:具备机械制图、识图、机械零件的公差认知与测量技能、钳工操作能力、电子元件焊接能力汽车电工电子技术认知与基本动手能力(3)汽车电子技术应用能力:汽车发动机、底盘、整车的性能与故障进行检测、诊断的能力。汽车零件与性能进行检测与合格性评价的能力和零件修复能力。汽车整车、总成及部件拆装、检修、维护的能力。汽车电子电器检测维修能力。二、培养目标(一)专业名称汽车电子技术  专业代码:580403(二)教育类型及学历层次教育类型:高等职业教育 学历层次:大专(三)入学要求条件高中毕业生及三校生毕业生(四)学制:全日制三年(五)培养目标本专业的培养目标是:培养德智体全面发展,具有良好的综合素质,掌握一定汽车机械、汽车电工电子等技术应用能力、汽车电气设备检修知识与技能、汽车电子控制系统结构和原理、汽车电子产品技术服务支持、汽车电子产品检测、质量管理知识与技能,了解汽车电子产品生产工艺和设备,满足汽车电子与汽车服务企业生产、管理第一线需要的应用型高技能专门人才。6、职业面向及职业能力要求(1)职业面向主要就业单位:电子电器生产企业、汽车零部件制造厂、4S店、汽车整车与配件销售公司、汽车维修企业、汽车服务公司及汽车综合性能检测站、车辆管理所等。主要就业部门:电子电器产品生产车间、质检车间、汽车及电子产品生产车间、销售岗位、维修车间、保养车间、性能检测车间、车辆管理所等。可从事的工作岗位:对《汽车电子技术》专业人才需求调研进行分析,可从事的职业岗位有汽车及零部件生产线、装配线操作工及管理人员、产品质量检验检测员、4S店汽车服务顾问、汽车维修电工、汽车整车及配件营销人员、汽车保养维护、电子电器产品的生产维修工、产品质量检验检测员等。序号核心工作岗位及相关工作岗位岗位描述职业能力要求及素质1汽车维修电工(核心岗位)制定汽车电子、电器设备检修方案;实施汽车电器设备、电控设备的检查、维护、故障诊断与排除工作;对相关检修质量进行监控,编制检修报告;与相关人员进行业务沟通和技术交流。1、敬业爱岗,有较好的组织协调能力和沟通能力;2、掌握汽车上电子、电器系统总成结构、原理、检测诊断的方法及检测设备和检修工具的使用,熟练掌握操作规范和作业流程。3、对检测结果进行分析判断、形成文案,进行技术交流的能力。2汽车维修工(机电一体化)(核心岗位)对汽车进行综合维护作业;对汽车的相关性能指标进行检测、诊断分析,开展相应的维修作业;与相关人员进行业务沟通和技术交流。1、敬业爱岗,有较好的组织协调能力和沟通能力;2、熟练掌握汽车构造及各个系统的功能和原理;3、熟练掌握汽车维修和检测的各种手段与方法,熟练使用汽车检测与诊断的各种仪器和设备。3电子及汽车电子产品生产与质量检测(核心岗位)根据相关电子产品加工工艺流程进行加工;对电子产品的质量进行检测,实施质量监督工作;与相关人员进行业务沟通和技术交流。1、敬业爱岗,有较好的组织协调能力和沟通能力;2、具有较扎实的理论知识和实践应用能力,熟悉电子产品生产工艺,电子产品的检验检测技术;3、制定并组织实施生产计划。4汽车车载通信等设备加装、改装、调试员(相关岗位)负责汽车车载通信等设备的加装、改装、调试、维修、保养工作。如GPS卫星导航系统,车载影音娱乐系统,行车影像监控系统(夜视系统,倒车可视系统)等设备的加、改、装。1、敬业爱岗,有较好的组织协调能力和沟通能力;2、熟悉汽车加装电子产品,如GPS、倒车雷达、车载油耗计等的构造、安装、维修和保养方法;3、熟悉汽车车载网络的检测、诊断和维修。5汽车销售顾问(相关岗位)负责制定汽车营销的推广方案,组织、实施汽车的销售计划,完成汽车销售客户接待、车辆介绍、客户洽谈及成交的整个业务过程;为客户推荐适应的汽车零配件或汽车用品,正确解释零配件或用品的使用方法。1、敬业爱岗,有较好的组织协调能力和沟通能力;2、熟练掌握汽车的原理构造,掌握汽车各部件的作用和在使用中的差异性;3、能够对车辆性能进行技术评价,能够为客户提供购车建议;能够根据客户的特点和要求推荐适宜的零配件或汽车用品;4、能够正确说明产品的使用方法和注意事项;能够有效解决客户的疑问并满足客户特定的要求;5、能够独立完成汽车销售中的各项业务。6前台接待(服务顾问)(相关岗位)熟悉汽车构造及基本的汽车保养维护知识,掌握汽车一般性故障的维修方法,能够协调公司内部人员的工作内容,制定完善的检测与检修计划。协调顾客与企业间的关系,向顾客说明各项服务的目的与优势。1、敬业爱岗,有较好的组织协调能力和沟通能力;2、熟练掌握汽车保养及维修的基本常识;3、能够有效的理解客户的需求,并通过自己对工作的调配,协调售后服务的整体工作。(2)技能证书名称、等级及考核取证措施必须获得的岗位技能证书:1、汽车维修电工(中级职业资格证)     天津市劳动和社会保障部  取证率达到100%可选择获取的岗位技能证书:1、无线电调试工(中级职业资格证)     天津市劳动和社会保障部2、汽车营销师(高级职业资格证)       天津市劳动和社会保障部3、汽车驾驶C级证书                   天津公安交通管理局4、汽车维修工(中级职业资格证)       天津市劳动和社会保障部鼓励获取岗位技能证书:1、汽车维修电工(高级职业资格证)     天津市劳动和社会保障部   取证率达到20%考取证书的措施:我们将实训与考证融于日常教学活动中,配合职业资格证的取证,有序地实施汽车电工与电子技术、汽车电气设备与维修课程,汽车电器设备维修与实训,实训项目结合考证项目。实训室确保实训设备完好,加强实训学生出勤管理,做好实训考证的组织管理、成绩核算统计工作。7、典型工作任务及其工作过程典型工作任务工作过程1.汽车运用1.阅读和使用车辆操作手册;2.操作和使用汽车各系统;3.指导客户操作车辆各控制系统,并予以解释说明;4.车辆紧急情况下的安全操作;2.汽车电器产品的检测1.选择测量方法和测量装置,估计测量误差;2.正确使用常用电器部件的检测仪器仪表;3.目视检查电气连接、线路和线路接口的机械性破坏;4.检查电器零件、线路和保险的功能;5.对电器部件和系统进行测量、检查和评价,记录检查结果;6.物理量尤其是部件电压、电流的测量、检查和结果记录;3.汽车电器零件、组件及系统的拆装和维护  1.能识别汽车装配图、公差配合关系;2.拆卸分解电器零件、组件和系统,检查分类并系统归档;3.电器零件和组件的整理、清洁;4.检查电器零件和组件的状况、变形情况;5.根据维修手册进行电器零件、组件和系统的连接、安装和调试;6.记录工作和工作步骤;4.汽车和各系统电气故障的检测与诊断  1.汽车整体性能(动力性、经济性、安全性、操作性、排放等)的测试;2.标准诊断程序的应用:通过经验检查、性能检测、读取故障码以及对电气电子参数的测量和检查,确定故障的范围;3.借助电路图、接线图等资料确定故障的范围及其原因;4.发动机和底盘中电气系统的故障诊断,故障码的读取与解码;5.发动机电控系统的检查、诊断、维修和调整;6.自动换挡机构和自动变速器电气系统的检查、诊断、维修和调整;7.制动、转向、行驶等控制系统中电气系统的检查、诊断、维修和调整;8.电器及辅助电子系统的检查、诊断、维修和调整;9.车辆控制软件的升级与设置;10.撰写检查报告、维修结果评价和记录;
Baidu
map