华东理工大学的化学工程与工艺和应用化学比较哪个好

【专家解说】：应用化学 应用化学业务培养目标:本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;2.掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能;3.了解相近专业的-般原理和知识;4.了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规;5.了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况;6.掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 主干学科:化学 主要课程:无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图。 主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等，一般安排10一20周。 修业年限:四年 授予学位:理学或工学学士 精细化工 精细化学工业是生产精细化学品工业的通称，简称“精细化工”。精细化学品的含义，国外迄今仍在讨论中。目前，凡具有以下特点的化工产品通称为精细化学品，即: 1.品种多，更新换代快; 2.产量小，大多以间歇方式生产; 3.具有功能性或最终使用性; 4.许多为复配性产品，配方等技术决定产品性能; 5.产品质量要求高; 6.商品性强，多数以商品名销售; 7.技术密集高，要求不断进行新产品的技术开发和应用技术的研究，重视技术服务; 8.设备投资较小; 9.附加价值率高等。 精细化工包括的范围，各国也不甚一致，大体可归纳为:医药、农药、合成染料、有机颜料、涂料、香料与香精、化妆品与盥洗卫生品、肥皂与合成洗涤剂、表面活性剂、印刷油墨及其助剂、粘接剂、感光材料、磁性材料、催化剂、试剂、水处理剂与高分子絮凝剂、造纸助剂、皮革助剂、合成材料助剂、纺织印染剂及整理剂、食品添加剂、饲料添加剂、动物用药、油田化学品、石油添加剂及炼制助剂、水泥添加剂、矿物浮选剂、铸造用化学品、金属表面处理剂、合成润滑油与润滑油添加剂、汽车用化学品、芳香除臭剂、工业防菌防霉剂、电子化学品及材料、功能性高分子材料、生物化工制品等40多个行业和门类。 材料化学 一、业务培养目标 本专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料化学高级专门人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习材料厂科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到科学思维与科学实验方面的基本训练，具有运用化学和材料化学的基础理论、基本知识和实验技能进材料研究和技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1. 掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识; 2. 掌握材料制备(或合成)、材料加工、材料结构与性能测定等方面的基础知识、基 本原理和基本实验技能; 3. 了解相近专业的一般原理和知识; 4. 熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权 等方面的法律法规; 5. 了解材料化学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及材料科学与工程产业的 发展状况; 6. 掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法; 具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 主干学科:材料科学、化学 主要课程:有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、材料化学、材料物理等。 主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等，一般安排10~20，周。 主要专业实验:材料制备与合成、材料加工、材料结构与性能测定等。 修业年限:四年。 授予学位:理学或工学学士。 相近专业:材料物理、化学。 我看还是精细化工好，职业热，赚钱多