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怎么培养幼儿对学习积极态度的方法

来源:江南娱乐-意甲尤文图斯亚
时间:2024-08-17 14:30:10
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怎么培养幼儿对学习积极态度的方法【专家解说】:父母该怎样培养孩子积极的学习心态呢?1, 爸爸妈妈要以身作则,为孩子树立好榜样;2, 爸爸妈妈要为孩子创造和谐的家庭氛,建立融洽的

【专家解说】:父母该怎样培养孩子积极的学习心态呢?
1, 爸爸妈妈要以身作则,为孩子树立好榜样;
2, 爸爸妈妈要为孩子创造和谐的家庭氛,建立融洽的家庭关系;
3, 爸爸妈妈要给孩子更多的独立空间和自由;
4, 爸爸妈妈要多鼓励、多表扬孩子,让孩子始终保持自信。
挫折教育的意义是什么?
1, 挫折教育能激发孩子的潜能力;
2, 挫折教育能打击孩子的骄傲情绪;
3, 挫折教育能使孩子更好地适应社会。
我们对孩子的激励方法有哪些呢?
1, 情感激励法:爸爸妈妈要用真挚的感情去激励孩子,鼓励孩子进步。
2, 信任激励法:爸爸妈妈要充分相信孩子,让孩子在家长的信任中成长成才。
3, 兴趣激励法:爸爸妈妈要找准孩子的兴趣,适当激发孩子的积极性。
4, 榜样激励法:爸爸妈妈要让孩子找到自己的偶像,并时时刻刻向偶像学习。
5, 暗示激励法:爸爸妈妈要经常给孩子积极正面的心理暗示,帮助孩子战胜困难。
6, 目标激励法:爸爸妈妈要帮孩子一起树立科学的奋斗目标,并向目标不断努力。
教育博士温恒福在《核能成功学》一书中说道:每个人都有潜在的生命核能,激发出来,它能像核武器一样摧毁学习、工作和生活中的任何困难与障碍,使人摆脱困6,柳暗花明白更能像核电站一样,为我们提高学习成绩,做好工作,开拓进取,创造财富,走向成功,提供强大的推动力。而这种“生命核能”形成的关键就是“积极心态”的培养和激发。
那么,在日常家庭教育中,采取怎样的教育方式更有利于孩子积极心态的形成呢?在此就介绍几种较为有效的教育方法。
首先,赏识教育。赏识教育就是以欣赏、重视的态度,以专找孩子的优点为主,给孩子以自尊、自信、自强和希望的教育方法。“赏识教育”的倡导者、特殊教育专家周弘有这样的教育箴言:“教育孩子的奥秘在于父母的心灵深处是坚信自己的孩子‘行’。哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他……”;“作为父母,最重要的是应该给予孩子力量,必须在孩子的人生道路上不停地为他们鼓掌欢呼,为他们加油。也许,学会赏识,正是打开孩子潜能的金钥匙…..
其二,激励教育。激励教育就是以激发、鼓励的情境,激发孩子的斗志、鼓励孩子合理竞争,给孩子自强、自信的教育方法。家庭教育专家---曾以培育出两位博士的母亲而闻名神州大地的马秀娟女士,在她的教育手记中有这样一段教育体会:“孩子只有在主动、积极、愉悦的心境下,才能产生最佳的学习效果。父母的宽容常常会得到孩子的感激和加倍的补偿、回报,适当的激励会使孩子产生不懈进取的内动力。
其三,挫折教育。挫折教育就是以心理抗挫调理教育为主,运用挫折教育理论在孩子的学习及日常生活中适度选择,设定一些困境、障碍,或在孩子的意愿需求与实际产生矛盾的时候,引领孩子正确认识、科学对待、合理解决,从而增加孩子的自强抗挫心态和正视挫折与批评的信心,克服困难与缺点的胆识、勇气并获得自信的教育方法。
从以上几种教育方法中不难看出,其目的都是立足于孩子“自信”、“自强”意识品质的形成和培养。几种教育方法尽管说各有侧重,但又相互渗透、相互支撑、相互补充。
“赏识”强调的是欣赏孩子的优点,抓住闪光之处继而形成燎原之势,从而培养孩子自尊、自信的品质;“激励”是利用有效方式或情境在孩子前进的道路上给予勇气、信息和力量,从而培养孩我子高昂斗志、敢于竞争的自强、自信的品质;“挫折教育”则是引领孩子在经历困难、失意、批评等一系列的挫折过程中,勇于正视和战胜挫折的自强、自信品质。几种方法的运用都需要把握好分寸。赏识过度能使孩子产生自大的心理,激励过度能让孩子产生厌倦心理,过多的挫折又能让孩子产生自卑心理。只有针对孩子的实际情况,灵活适度地运用几种方法,才能收获良好的效果。
在孩子的成长过程中,“自信心”的培养是至关重要的。克劳蒂娅在《美国人的家庭教育----自信陪伴孩子成长》中说道:“信心就像人的能力的催化剂,将人的一切能力都调动起来,将各部分的功能推动到最佳状态。”可见,自信心是推动孩子产生“积极心态”的必备心理基础。孩子们只有具备了“自信心”才能形成巨大的“生命核能”,才能真正意义上地走上成人成才之路。
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