求小学六年级科学上册月考测试卷一答案
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时间:2024-08-17 09:09:20
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求小学六年级科学上册月考测试卷一答案【专家解说】:给一个教育版六年级科学上教学要点:
六年级科学上复习
工具和机械
1、 机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀等称为简
【专家解说】:给一个教育版六年级科学上教学要点:
六年级科学上复习
工具和机械
1、 机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀等称为简单机械。(有用)
2、 由两种以上的简单机械组成的机械叫机器。
3、 杠杆原理:用力点到支点的距离大于支点到阻力点距离,就省力;用力点到支点的距离等于支点到阻力点距离,就不省力,也不费力;用力点到支点的距离小于支点到阻力点距离,就费力。镊子是费力的杠杆。
4、 杠杆只要找到支点看距离,就能知道是否省力。
5、 轮轴原理:大轮带动小轮,就省力;同轮,就不省力,也不费力;小轮带动大轮,就费力。轮越大越省力。
6、 滑轮原理:定滑轮可以改变用力方向,不能省力;动滑轮不能改变用力方向,省一半力;滑轮组既能省一半力,又能改变用力方向。动滑轮越多,省力越多。实验:杠杆架、定、动滑轮、钩码、细绳、测力计。
7、 斜面原理:坡度越小,越省力;坡度越大,拉力越大。斜面是靠延长距离来省力的;螺丝钉是一个变形的斜面。实验:长木板、测力计、钩码。
8、 传动装置有:链条传动、齿轮传动、皮带传动等。(传递动力)
9、 自行车是链条传动,大齿轮带动小齿轮,省力;同齿轮不省力,也不费力。
10、自行车上的简单机械:龙头和踏脚是轮轴,前后刹车是杠杆,前后轮中间是滚珠轴承。
11、阿基米德发现了杠杆、滑轮和浮力定律。
形状与结构
12、基本形状有:圆锥体、圆柱体、立方体(板)、球体。
13、横梁的抗弯曲能力与:厚度、宽度、材料、长短、角度有关。
14、改变物体的形状可以提高材料的抗弯曲能力和承受力,圆柱体承受力最大。
15、V、L、U、T、工字形可以增加材料的厚度,增强抗弯曲能力;节省一半材料。
16、拱形有很大的承重力,拱形承重时,压力会向两边、向下传递,抵住这两个力,拱形的承重力会更大。半球形也是拱形,承重力很大。实验:纸、书本。
17、三角形具有稳定性,稳固、结实、所用材料最少。
18、框架结构中有许多三角形,更稳固、结实、不易变形。
19、建高塔特点:下大上小、下重上轻、横梁平衡、三角形。
20、我国的赵州桥是石拱桥,经历了1500年的战火洗礼;特点:石板拼成,坚固持久,承重力大,小拱减轻桥重,可以排洪。
21、现在建桥的首选是钢索桥,江阴大桥就是一座钢索桥;特点:钢索承重,桥墩少,跨度大,抗震、抗洪、抗风,材料少,结实、轻巧、美观。结构:桥塔、桥面、钢索。
22、用报纸造桥:做桥塔、桥面的报纸要折叠变厚,胶带固定,用吸管和细绳做钢索。(分组回家制作)
23、空心管子的优点:重量轻、更结实、材料少、抗弯曲能力强。
能量
24、直线通过指南针通电后,指南针没有变化。
25、线圈竖放通过指南针通电后,指南针偏转角度最大;(实验:电池、导线、指南针)说明电和磁有关系,为人类利用电能打开了大门。
26、电磁铁:将一米导线绕在大铁钉上(50圈),导线两端接在电池的正负极,用大铁钉的两头可以吸起大头针(时间长会磁化)。(通电后具有磁铁的性质)(实验)
27、用指南针可以判别电磁铁的南(S)、北(N)极。
28、改变电池的正负极和改变线圈的缠绕方向,可以改变电磁铁的磁极。(实验)
29、增加电池和增加线圈,可以增大磁力。(大铁钉大也会增大磁力)(实验)
30、小电动机转动的秘密:把电池的正负极接在换向器上,盖上后盖(接通电刷),让线圈里面的磁和外面磁铁的磁相互作用,转子就会转动起来。注意:用3个磁铁转得更快,磁铁不能太远,改变电池正负极和换一头磁芯可以改变转子的方向。
31、电具有的能量叫电能。还有:化学能、动能、机械能、热能、光能、声能、风能、水能、核能、磁能、潮汐能、激光能等。(能量可以转化)
32、燃料和食物中存在的能量叫化学能。
33、能量转化:化学能-动能---机械能---电能---热能---光能---声能。
34、只要条件达到,所有的能量都能转化成电能;普通电池(化学能)、生物发电(化学能)、煤炭发电(化学能)、光电池(光能)、手摇发动机(动能、机械能)、太阳能发电(热能)、风车发电(风能)、水能、潮汐能发电(水能)、核电站(核能)等都能转化成电能。
35、煤、石油、天然气是重要的能源(太阳能);是不可再生的。植物深埋在地下,与空气隔绝,经过上亿年的高温、高压,形成了煤;动物深埋在地下,与空气隔绝,经过上亿年的高温、高压,形成了石油和天然气。
36、节约能源:节约用电,节约用水,节约资源等;新能源:太阳能、潮汐能、地热能、风能、核能等。
生物的多样性
37、校园里的植物:樟树、女贞树、小叶女贞、法国梧桐、法国冬青、泡桐树、铁树、四季桂、红花继木、梧桐树、合欢树、松树、柏树、雪松、桃树、谷树、槐树、白玉兰、紫玉兰、含笑、迎春花、茶花、紫荆、海桐、黄杨、兰花、仙人球、狗尾草、车前草、水花生等。
38、校园里的动物:麻雀、白头翁、画眉、斑鸠、燕子、乌鸦、毛毛虫、知鸟、蜻蜓、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、七星瓢虫、大黄蜂、蜜蜂、苍蝇、蚊子、蜘蛛、蝴蝶、蟋蟀、蝗虫、螳螂、壁虎、黄鼠狼、猫、鼠、多脚虫、蜈蚣、地老虎、鼻涕虫等。
39、我国珍稀植物:普陀鹅耳枥(一株)、银杏、银杉、珙桐、血松、大树杜鹃、绒毛皂荚(两株)、荷叶铁线蕨、原始观音座莲等。
40、我国珍稀动物:大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、朱鹮、藏羚羊、麋鹿、羚牛、金丝猴、娃娃鱼、东方白鹳、华南虎、白头叶猴、黑颈鹤等。
41、不开花植物主要有:苔藓类、藻类、蕨类等古老植物,它们靠孢子繁殖后代。
42、根据动物的骨骼可将动物分为:脊椎动物和无脊椎动物。
43、给动物分类:有三对足的是昆虫类,在水里用鳃呼吸的是鱼类,在天上有羽毛的是鸟类,胎生用乳汁喂养后代的是哺乳动物。动物约有450多万种,昆虫类约占80% 。
44、世界上没有两片相同的树叶,也没有两个相同的动物和人,连双胞胎也有差别。
45、生物丰富的特征决定了物种的多样;各种环境的变化选择了适者生存。
46、生物的多样性是人类生存与发展的基础。
47、5月22日被称为国际生物多样性日。
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