科技创新推动社会的进步与发展，谁能够抓住科技革命的机遇，谁就能在激烈的竞争中把握先机，实现经济的飞

【专家解说】：
(1) 蒸汽机(2分)
(2)第二次科技革命；(2分)内燃机的广泛使用(2分)
(3)莱特兄弟；(2分)1970年(2分)；第三次科技革命(2分)
（4）科学技术是第一生产力，是经济发展的决定性因素；合理科学地利用会造福人类，如果利用不合理，会给人类带来灾难等。(2分，言之有理即可)

试题分析：本题考察学生对三次科技革命的认识，根据所学知识解答如下：
（1）阅读材料一，根据“庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，”结合所学知识判断是第一次工业革命瓦特改进的蒸汽机发出的轰鸣声。
（2）阅读材料二结合所学知识，石油成为主要的燃料，第二次工业革命以电力的广泛应用为主要标志，内燃机的发明被应用到工厂的机器和交通运输工具上，而内燃机则以石油为主要燃料。
（3）解读材料三的图片，我国航天航空技术飞速发展，根据所学知识，第二次工业革命期间，实现人类飞上蓝天梦想的是美国的莱特兄弟，他们成功地制造出人类历史上首架飞机，将人类飞上天空的梦想变为现实。东方红一号卫星是中国于1970年4月24日发射的第一颗人造地球卫星成功，以后中国航天航空事业不断发展，取得了长足的进步。第三次科技革命以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表，因此，它的成功发射是第三次科技革命的推动。，
（4）解答该题，学生只要能从科学技术是第一生产力，科学技术是经济发展的主要动力，但要慎重，合理用之则给人类带来福音，如果不合理运用则给人类带来灾难（如原子弹的发明和研制成功）
点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的分析判断和识记能力，科技革命改变了世界面貌，提高了社会生产力，促进了社会经济的发展，使人们的生产生活方式发生了重大改变，但是也带来了诸如环境和生态等问题，历史上的三次工业革命是基础知识也是考试命题的重点，同学们要认真识记，三次工业革命的发明：第一次：蒸汽机，火车，汽船。第二次：内燃机，汽车，电灯，飞机。第三次：电子计算机，互联网。