材料 2012年,我国汽车产销双双突破1 900万辆,...
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时间:2024-08-17 09:21:37
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材料 2012年,我国汽车产销双双突破1 900万辆,...【专家解说】:【答案】(1)①贯彻落实以人为本的科学发展观。通过竞拍方式限制汽车上牌等措施,缓解交通拥堵,方便人们出行。
【专家解说】:【答案】(1)①贯彻落实以人为本的科学发展观。通过竞拍方式限制汽车上牌等措施,缓解交通拥堵,方便人们出行。②坚持节约资源和保护环境的基本国策,实现可持续发展。限制大排量汽车的购买等措施减少能源消耗,保护环境。③树立生态文明观念,引导绿色消费。通过单双号限行等措施,引导人们绿色出行。④促进经济发展方式的转变,促进产业结构优化升级。通过限制大排量汽车的购买、对江南网页版登录入口官网下载
给予补贴等措施促进经济结构的优化。(答出其中任意三点可得6分。)
(2)政治生活:①国家要坚持依法治国,完善法律法规,加大对交通违法的惩治力度。(或者政府履行文化职能,加大对法律法规的宣传力度。)(2分)②公民要增强法律意识,坚持权利与义务的统一,自觉遵守交通法规。(2分)
文化生活:①国家要加强社会主义精神文明建设,开展群众性交通文明宣传活动,在全社会营造安全文明出行的社会风尚。(2分)②公民要提高思想道德修养,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。(2分)
(3)答案示例:
你选择A方案。
A方案依据:意识具有能动作用。(2分)开展宣传交通法规活动,有利于提高人们法律意识,引导人们遵纪守法。(2分)
(如果学生从社会意识的相对独立性、价值观的导向作用角度回答也可以。)
你选择B方案。
B方案依据:实践是认识的目的和归宿。(2分)交通文明的创建,需要每个人身体力行。(2分)
(如果学生从量变与质变、整体与部分角度回答也可以。)
【答案解析】试题分析:(1)①通过竞拍方式限制汽车上牌等措施,缓解交通拥堵,方便人们出行体现了贯彻落实以人为本的科学发展观。②限制大排量汽车的购买等措施减少能源消耗,保护环境体现了坚持节约资源和保护环境的基本国策,实现可持续发展。③通过单双号限行等措施,引导人们绿色出行体现了树立生态文明观念,引导绿色消费。④通过限制大排量汽车的购买、对江南网页版登录入口官网下载 给予补贴等措施促进经济结构的优化体现了促进经济发展方式的转变,促进产业结构优化升级。
(2)设问中“从《政治生活》与《生活文化》角度各提两条建议”限定了答题的范围。在政治生活方面,可从国家或政府角度和公民角度展开回答,在文化生活方面可从国家角度和公民角度展开回答。政治生活:①国家要坚持依法治国,完善法律法规,加大对交通违法的惩治力度。(或者政府履行文化职能,加大对法律法规的宣传力度。)②公民要增强法律意识,坚持权利与义务的统一,自觉遵守交通法规。文化生活:①国家要加强社会主义精神文明建设,开展群众性交通文明宣传活动,在全社会营造安全文明出行的社会风尚。②公民要提高思想道德修养,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。
(3)此小题没有标准答案,学生只需在选定的范围内用适当的哲学原理来解释即可。如选择方案A:在学校和所在社区出一期黑板报,宣传交通法规。方案依据:意识具有能动作用。开展宣传交通法规活动,有利于提高人们法律意识,引导人们遵纪守法。如选择方案B:做交通文明劝导员,协助交警维持交通秩序。方案依据:实践是认识的目的和归宿。交通文明的创建,需要每个人身体力行。
考点:科学发展观、正确的消费观、促进国民经济又好又快发展、政府的职能、国家依法治国、公民的权利与义务相统一、加强社会主义精神文明建设、提高思想道德修养、意识具有能动作用、实践是认识的目的和归宿
点评:此类试题要求学生掌握科学发展观、正确的消费观、促进国民经济又好又快发展、政府的职能、国家依法治国、公民的权利与义务相统一、加强社会主义精神文明建设、提高思想道德修养、意识具有能动作用、实践是认识的目的和归宿。此类问题的回答,首先一定要从设问出发,有的放矢;其次要熟悉书本内容,能够运用多方面的知识点来回答一个问题;第三,分析回答问题一定要结合材料,让回答的内容更为充实。本题难度较高,考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。
(2)政治生活:①国家要坚持依法治国,完善法律法规,加大对交通违法的惩治力度。(或者政府履行文化职能,加大对法律法规的宣传力度。)(2分)②公民要增强法律意识,坚持权利与义务的统一,自觉遵守交通法规。(2分)
文化生活:①国家要加强社会主义精神文明建设,开展群众性交通文明宣传活动,在全社会营造安全文明出行的社会风尚。(2分)②公民要提高思想道德修养,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。(2分)
(3)答案示例:
你选择A方案。
A方案依据:意识具有能动作用。(2分)开展宣传交通法规活动,有利于提高人们法律意识,引导人们遵纪守法。(2分)
(如果学生从社会意识的相对独立性、价值观的导向作用角度回答也可以。)
你选择B方案。
B方案依据:实践是认识的目的和归宿。(2分)交通文明的创建,需要每个人身体力行。(2分)
(如果学生从量变与质变、整体与部分角度回答也可以。)
【答案解析】试题分析:(1)①通过竞拍方式限制汽车上牌等措施,缓解交通拥堵,方便人们出行体现了贯彻落实以人为本的科学发展观。②限制大排量汽车的购买等措施减少能源消耗,保护环境体现了坚持节约资源和保护环境的基本国策,实现可持续发展。③通过单双号限行等措施,引导人们绿色出行体现了树立生态文明观念,引导绿色消费。④通过限制大排量汽车的购买、对江南网页版登录入口官网下载 给予补贴等措施促进经济结构的优化体现了促进经济发展方式的转变,促进产业结构优化升级。
(2)设问中“从《政治生活》与《生活文化》角度各提两条建议”限定了答题的范围。在政治生活方面,可从国家或政府角度和公民角度展开回答,在文化生活方面可从国家角度和公民角度展开回答。政治生活:①国家要坚持依法治国,完善法律法规,加大对交通违法的惩治力度。(或者政府履行文化职能,加大对法律法规的宣传力度。)②公民要增强法律意识,坚持权利与义务的统一,自觉遵守交通法规。文化生活:①国家要加强社会主义精神文明建设,开展群众性交通文明宣传活动,在全社会营造安全文明出行的社会风尚。②公民要提高思想道德修养,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。
(3)此小题没有标准答案,学生只需在选定的范围内用适当的哲学原理来解释即可。如选择方案A:在学校和所在社区出一期黑板报,宣传交通法规。方案依据:意识具有能动作用。开展宣传交通法规活动,有利于提高人们法律意识,引导人们遵纪守法。如选择方案B:做交通文明劝导员,协助交警维持交通秩序。方案依据:实践是认识的目的和归宿。交通文明的创建,需要每个人身体力行。
考点:科学发展观、正确的消费观、促进国民经济又好又快发展、政府的职能、国家依法治国、公民的权利与义务相统一、加强社会主义精神文明建设、提高思想道德修养、意识具有能动作用、实践是认识的目的和归宿
点评:此类试题要求学生掌握科学发展观、正确的消费观、促进国民经济又好又快发展、政府的职能、国家依法治国、公民的权利与义务相统一、加强社会主义精神文明建设、提高思想道德修养、意识具有能动作用、实践是认识的目的和归宿。此类问题的回答,首先一定要从设问出发,有的放矢;其次要熟悉书本内容,能够运用多方面的知识点来回答一个问题;第三,分析回答问题一定要结合材料,让回答的内容更为充实。本题难度较高,考查学生根据书本知识结合材料进行分析的能力。
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