面向生活之海 春暖作文花开

【摘要】：本文针对中学作文教学中存在的随意性问题,指出其产生的一个重要原因是作文教学课堂的封闭性。提倡打开封闭的作文教学课堂,让作文训练课面向生活、反映生活。强调作文命题要贴近生活,作文指导要淡化"有意义",作文评价要体现多元。 【作者单位】： 江苏省常熟市尚湖高级中学;
【关键词】： 作文教学 课堂 封闭性 生活
【分类号】：G633.34
【正文快照】： 近几年,作为一名语文教师,在作文教学中笔者发现了一个奇怪的现象:学生在课上经一番冥思苦想、好不容易交上来的作文,往往内容空洞、缺乏真情实感;而他们在网络上的发言、微博上的文字,却往往能够描述自己鲜活的生活,表达自己真实的生活感受,语言风格或清新、或感性、或幽默…

您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容

多媒体在作文教学中的应用    黎媛秀;

作文的“潜伏”    滕志平;

论作文教学的科学化    王丽红;

作文课,从聊天开始    张兰芳;

作文课    阿成;

和儿子一起写作文    艾旺生;

联系生活写作文    赵春艳;

适时启发 正确引导——走进第一堂作文课    闻美娟;

作文应培养学生对生活的感知能力    陆玉燕;

让主题活动成为生态作文的另一扇窗    吴欣;

浅谈多媒体辅助作文教学的优势    杨丽菊;

博客让网络作文如虎添翼——网络作文研究中期阶段性总结报告    广西南宁市卫国小学课题组;

建立和谐自主的课堂论坛——作文讲评课教学案例    高源;

作文“变法”    吴燕;

让作文教学沐浴人文阳光    陈春华;

充分发挥教师在作文教学中的主导作用    胡利军;

给作文捎去一片美丽——谈“生态式”作文教学    王燕;

浅谈多媒体网络技术与作文教学的整合    陈生;

师生共同戏水——对作文教学中“下水文”的探索    周明明;

作文因你而精彩    黄俊芳;

作文教学要从“后”转“前”    何莉雯

作文 向生活回归    张毅

学生作文自改能力的培养    贵州省黔西县协和龙井小学 黄连志

作文是精神家园的守护神    《新作文中学作文教学研究》杂志副主编 曹韧

作文课让学生“说”出来    彭薇

浅谈农村学生的作文教学    杨建国

构建开放的作文教学    李守民

农村小学起始阶段作文课初探    新乡市凤泉区陈堡小学 张凌云

作文也要复习    兴化市边城学校 顾玉梅

改进作文教学的三点对策    延津县僧固乡李僧固学校 杨志文

日本生活作文教育研究    方明生

中国百年日札写作教育与教学研究    刘中黎