校企合作培养太阳能行业卓越人才的探索

【摘要】：本文以德州学院与皇明太阳能集团合作成立"太阳能利用卓越人才培养试点班"为例,探索了校企双方通过共同制定实施"5+1+2"人才培养方案、共同承担教学任务、共同参与教育教学管理,共同监控教育教学质量的校企合作培养太阳能行业卓越人才模式,实现了校企之间的优势互补、互惠双赢的目的,为新能源领域人才的培养提供了借鉴。 【作者单位】： 德州学院;
【关键词】： 校企合作 太阳能行业 卓越人才 “++” 人才培养方案
【基金】：山东省教育科学“十二五”规划2011年度课题(编号2011GG128) 山东省高等教育科学“十二五”研究课题(编号YBKT2011061)研究成果
【分类号】：G642;F426.2
【正文快照】： 从持续发展的角度来看,作为可替代性能源的一种,太阳能行业目前在全球每年以近40%的速度保持增长,年收入高达300亿美元,产业今后的前景将更加广阔。一、太阳能行业人才教育现状我国太阳能产业已经走过了初步发展期,随着近几年国家对新能源支持力度的加大,太阳能已从“草根”

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