论水电学校的创新精神与应用型人才培养的关系

【摘要】：正水电学校如何才能培养创新精神应用型人才,是我们教育工作者必须面临的问题,改变传统的教学方式,运用科学有效的教学方式,让学生主动学习,重视实践,重视应用,才能为社会提供更多合格的人才。一、兴趣引导兴趣是最好的导师,无论学习什么学科,没有兴趣,学习效果肯定差强人意。在水电学校教学过程中,老师要努力寻找方法,让学生对课程产生兴趣,学生有了兴趣,才会自己去动手,动脑,在实训过程中,才能真 【作者单位】： 吉林省长春水利电力学校;
【关键词】： 学习效果;学校教学过程;创新精神;人才培养;教育工作者;教学效果;现实操作;经验传授;线路故障;校园文化;
【分类号】：G712
【正文快照】： 水电学校如何才能培养创新精神应用型人才,是我们教育工作者必须面临的问题,改变传统的教学方式,运用科学有效的教学方式,让学生主动学习,重视实践,重视应用,才能为社会提供更多合格的人才。一、兴趣引导兴趣是最好的导师,无论学习什么学科,没有兴趣,学习效果肯定差强人意。在

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