《水污染控制工程》课程实践教学改革探索

【摘要】：以卓越工程师培养计划及专业定位为导向,优化与调整水污染控制工程实践课程教学模式,使课程能更好地契合于环境工程专业新的实践教学体系,讨论本课程在专业的四个重点实践环节中的开展方式,提高本校环境工程专业学生的实践能力、创新能力和综合素质。 【作者单位】： 仲恺农业工程学院环境科学与工程学院;
【关键词】： 卓越工程师 水污染控制工程 实践教学
【分类号】：X52-4;G642
【正文快照】： 0引言目前,工科教育中缺乏自主性与创新性能力的培养,已成为各级教育部门需要迫切考虑和解决的难题。理科和工科教育模式趋向与同质化,工科教育的实践内容大多趋向于验证式、统一化,加上缺乏产业及市场的导向及参与,导致企业大量需要的实用型和技术型人才严重缺乏。为了贯彻落

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