“现在完成体之谜”的认知语言学阐释

【摘要】：现有的完成体理论似乎都不能系统阐释英语动词的"现在完成体之谜"。本文以概念整合理论为依据,尝试论证英语动词现在完成体的语法意义是完成体与现在时概念整合的结果。它表示人们利用以说话时刻为终点的一段有界时间,将动词在具体的论元结构中表达的动作或状态的体性意义一律识解为有界的,并且蕴含该有界的动作或状态具有可重复性,这是现在完成体无标记的语法意义。若动词在具体的论元结构中表达的动作或状态的体性意义是持续的、无界的,现在完成体将其强制识解为有界时,由于该动作或状态内部的同质性,倘若有语境(主要是时段状语、上下文等)明示,该动作或状态将随着说话时刻不断向时间轴右方移动而延展,这是现在完成体有标记的语法意义。解开英语动词"现在完成体之谜"的关键在于受完成体限定的谓语动词与确定的过去时间状语连用时,它表达的动作或状态是特指的而非类指的;英语动词的现在时要求有界的动作或状态具有可重复性,而特指的动作或状态在逻辑上不可重复(违反同一律),因此,在英语中,现在完成体不可与表达确定特指时间的过去时间状语连用。 【作者单位】： 湖南师范大学;
【关键词】： 现在完成体之谜 概念整合 有界 特指 凸显
【基金】：湖南省社科基金项目“英语动词时、体、情态语法范畴的语义接口研究”(11YBA214) 湖南省教育厅社科项目“认知语言学视域下的英语教学语法研究”(15C0849)的阶段性研究成果
【分类号】：H314
【正文快照】： 1.引言探讨英语动词现在完成体(have/has+V-en)语法意义的艰难可从Klein(1992)提出的“现在完成体之谜”中窥斑见豹。　(1)*Chris　has　left　York　yesterday. 例(1)中,谓语has　left　York表述的明明是过去发生的事件,却不可受过去时间状语yesterday修饰。依据Reichenbach

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