新能源科学与工程专业光伏方向课程体系建设探索

【摘要】：围绕长三角光伏产业背景,以及高素质应用复合型人才培养目标的定位,提炼新能源科学与工程专业的培养方向;以"新能源产业链、知识体系、能力培养"为主线构建纵横协同的专业课程体系;以"实践创新能力培养"为实践主线,构建"分层次、递进式"实践训练体系,围绕学科发展,科学合理地设置"模块化、系列化"新能源技术专业教学内容。 【作者单位】： 常州工学院光电工程学院;
【关键词】： 课程体系 新能源科学与工程 专业建设 光伏技术
【基金】：常州工学院教学改革研究课题(项目编号:J120324;J120305)
【分类号】：G642.3
【正文快照】： 引言新能源产业人才培养落后于产业发展,培养新能源方面专业技术人才已经成为当务之急[1-4]。新能源科学与工程专业是教育部2011批准的第一批战略性新兴产业专业,涉及的学科领域广泛,属于交叉学科,涉及物理、能源与动力工程等多个学科。目前国内对该专业的专业课程体系设置存

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