首页 > 学术论文

氢气、一氧化碳、甲烷的验纯方法及比较

来源:论文学术网
时间:2024-08-18 20:55:42
热度:

氢气、一氧化碳、甲烷的验纯方法及比较【摘要】:正氢气、一氧化碳、甲烷是中学阶段最常用的可燃性气体,它们在使用之前均要检验纯度。本文将它们的检验纯度的方法(以下简称验纯方法)进行实验

【摘要】:正氢气、一氧化碳、甲烷是中学阶段最常用的可燃性气体,它们在使用之前均要检验纯度。本文将它们的检验纯度的方法(以下简称验纯方法)进行实验探究、归纳,并作分析、比较。一、气体的验纯方法1.氢气的验纯方法氢气的爆炸极限(氢气在混合气体中的体积分数)为:下限4%,上限75%。不同体积分数的氢气的混合气体点燃时的现象如表一所示(所用的验纯试管规格15mm×150 mm,容积为20 mL)。 【作者单位】: 江苏丰县顺河初级中学;
【关键词】一氧化碳 氢气 体积分数 甲烷气 爆炸极限 混合气体 试管内 排水法 蓝色火焰 方法
【分类号】:G634.8
【正文快照】: 氢气、一氧化碳、甲烷是中学阶段最常用的可燃性气体,它们在使用之前均要检验纯度。本文将它们的检验纯度的方法(以下简称验纯方法)进行实验探究、归纳,并作分析、比较。一、气体的验纯方法1.氢气的验纯方法氢气的爆炸极限(氮气在泥合气体中的体积分数)为:下限4%,上限75%

您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容

化学寓言二则    谢树武;

化学第五章——《碳和碳的化合物》 学习指导    于清亮;

创新题解题思路与方法    张撵

聚焦炼铁 透视考题    赵立新;

关于竞赛试题的补充说明    

哪个实验方案好    夏晓雨;

一氧化碳还原氧化铜实验改进    陈少康;

一氧化碳还原氧化铜的实验新设计    李跃春;王治斌;黄霞;

创新题解题例说    道达;

一种安全的气体燃烧装置    丁家喜

初中实施研究性学习的尝试    马恩旺;

几个值得推广的微型化学实验    李安峰;卢巍;徐仁海;刘金术;

化学计算题中“100”的妙用    陶成曦;

浅谈初中化学教学中的创新教育    刘学林;

加强实验教学是实施素质教育的重要环节    王俊林;

怎样将初中生引进化学之门    栾春伟;

关于2003年理综化学实验题的个人见解    王国锦;

化学探究性实验研究与学生创新能力的培养    彭秋明;

一次性注射器在初中化学实验中的新应用    李德前;

通过初中化学实验实施素质教育的实践与体会    李江林;

培养中学生思维能力初探    张静

在化学课中培养学生的创新思维能力    卫辉市第十中学 张岚

在化学教学中培养学生创新能力    饶平师范实验中学 余惠璇

新能源开发和利用    河北永年二中 许玉英

少数民族地区初中化学教学激发兴趣的途径    杨超清

关于氯碱工业的几个问题    升勇

两个学科间综合的问题    李济 供稿

使枯燥的化学变得有“味儿”    谭桂芬(作者单位系山东省临朐县纸坊中学)

我省加强中小学安全防范工作    记者 李欣瑶

泾源县确保寄宿制中小学校取暖安全    通讯员 李万明

中学化学实验多媒体课件的制作与研究    田化佳

初三化学教学中生活化知识教学的实践与探究    蒋中云

探究式初中化学蒙古文版CAI课件开发与实践研究    李晓红

现代信息技术与中学化学教学整合的实践与思考    蒋薇薇

Baidu
map