高职水利水电工程专业人才动态培养模式探讨

【摘要】：黄河水利职业技术学院在国家重点高职专业———水利水电工程专业教学改革中 ,针对水利水电行业经济发展的特点 ,设置了建筑、监理、河务、管理四个不同的专业方向 ,对专业培养过程进行模块化处理 ,构建成高职水利水电工程专业全新的“大专业、多方向、模块化”的人才动态培养模式。该培养模式使专业人才教育工作基本稳定 ,遵循专业教育教学的普遍规律 ,同时也做到人才专业教育与社会和行业经济及职业岗位对人才需要的直接接轨。 【作者单位】： 黄河水利职业技术学院
【关键词】： 人才动态培养模式 大专业 专业方向 模块化
【分类号】：TV213-4
【正文快照】： 0　前言人才培养模式是实现人才培养目标的关键 ,是达到人才素质要求的重要措施。人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力和素质结构 ,以及实现这种结构的培养方式。它从根本上规定了人才的特征 ,并集中体现了一定的教育思想。《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的

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