探寻知识本源 促进知识内化——“甲烷”课堂教学实录和点评

【摘要】：展示全国高中化学优质课比赛一等奖"甲烷"的课堂实录,并从知识视角进行了点评和反思,提出教学设计时要探寻知识本源,发掘知识的内在魅力,促进知识内化。 【作者单位】： 宁波市鄞州区教育局教研室;宁波市鄞州中学;
【关键词】： 甲烷 知识本源 知识内化 课堂实录 点评
【分类号】：G633.8
【正文快照】： 2014年10月全国高中化学优质课比赛在武汉举 活,体现了化学来源于生活,激发学生的学习兴趣。行,鄞州中学元乐天老师代表浙江省参加比赛,参赛的 2.环节2:实验展示,认识甲烷的性质内容是人教版《化学2》的“甲烷”。元老师在深人解读 【展示】这就是一瓶甲烷,你们对它了解多少呢

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